2024. PLAN DE AULA DEL 19 AL 23 DE FEB.

 

TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA, INNOVACIÓN Y DESARROLLO.

COMPONENTE.

Uso y apropiación de la T &I.

COMPETENCIA.

BLANDAS. 

Conozco, organizo y autorregulo el propio proceso de aprendizaje utilizando las herramientas tecnológicas.

CONOCIMIENTO. 

Conozco el funcionamiento, la aplicabilidad, las herramientas del procesador de palabras para la edición de documentos.

DESEMPEÑO. 

Aplico las diferentes herramientas y comandos del procesador de texto para la realización de textos.

PRODUCTO. 

Creo documentos en el procesador de texto cumpliendo las diferentes normas de presentación de trabajos escritos.

INDICADOR DE DESEMPEÑO.

BLANDAS. 

Conozco, organizo y autorregulo el propio proceso de aprendizaje utilizando las herramientas tecnológicas.

CONOCIMIENTO. 

Conozco las diferentes herramientas de Ms-Word para la presentación de un trabajo escritos teniendo en cuenta las nomas APA e INCONTEC.

 

DESEMPEÑO. 

Aplico las diferentes herramientas de Ms-Word para la presentación de un trabajo escritos teniendo en cuenta las nomas APA e INCONTEC.

PRODUCTO. 

Creo documentos utilizando las diferentes herramientas de Ms-Word para la presentación de un trabajo escritos teniendo en cuenta las nomas APA e INCONTEC.

DBA ASOCIADO.

LENGUAJE

Interpreto textos informativos, expositivos, narrativos, líricos, argumentativos y descriptivos, y da cuenta de sus características formales y no formales. (DBA#6 V.2)

DESCRIPCIÓN DEL PROPÓSITO DE LA ENSEÑANZA.

Autorregulo el propio proceso de aprendizaje utilizando las herramientas tecnológicas, conozco el funcionamiento de la ventana principal del procesador de texto, aplico combinación de teclas para la edición y creo documentos digitales.

 

PLANTEE LA PREGUNTA PROBLEMATIZADORA O SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DE APRENDIZAJE (SSIGA)

¿Cuál es la importancia de la legalidad en los trabajos escritos?  

El tema que se va enseñar es …

MS-OFFICE (PROCESADOR DE TEXTO MS- WORD).